“古之学者必有师，师者传道受业解惑也……圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子……是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”

“好一个圣人无常师，好一个闻道有先后，术业有专攻。”按耐着激动，孔颖达一字一句研读，每一句都是深深的击打在孔颖达的内心。

“能读此文章，死而无憾矣。”

对于他们读书人来说，师说对于他们的触动极大。

而且研读师说，能够从中感悟到论语当中孔子的“三人行，必有我师”的意境，或许也是是从中感悟而出。

“也不知是谁书写出如此文章。”孔颖达轻声道。

如此文章，当浮一大白，读完后让孔颖达也是心情澎湃。

对于国子监担任祭酒的他来说，感触尤其深。

李二深以为然点头，而且“师说”一文，铭刻在靖阳学院的教案第一页，其中更是让它增添了一层意境。

其中的蕴含的意味，他们也能从中体会出陈玄的良苦用心呢。

翻开第二页，原来书写的是一片名为千字文的文章，他们也知道千字文是什么。

“天地玄黄，宇宙洪荒……”四字一句，朗朗上口，诗句的意境并不算狠优美。

因为是印刷的缘故，他们发现每一个字都是一样大小，不愧是印刷术。

。

“不愧是千字文，用来启蒙确实是不错。利用朗朗上口的朗诵，它让孩童更容易熟悉字体。”孔颖达点头道。

“对于启蒙来说，价值不可估量。”李二也说道。

两篇文章，都是启蒙的好书，创办学院来看，陈玄并不是没什么准备。

接下来翻到最后一篇，也是最后一篇，是弟子规。

它是三字一句，但从中蕴含了教导学生们为人处世的规范，以圣人的做人当做规范学习，也就是儒家所奉承的的仁孝礼义信！

所以它具有浓郁的儒家思想，必然是深层次研读论语才能写出来的文章。

单单从陈玄拿出来的准备来看，靖阳学院必然会成为名留千史的一家学院。

说实话，百官们看到眼前的氛围，都想让自己的孩子也来此就读了。

要知道承乾太子和丽质公主，也是被安排在靖阳学院就读，说明靖阳学院的比一般，比一般请启蒙老师好多了。

因为会多了许多玩伴，也多了竞争。

“看来世家垄断读书，垄断官场必然会成为过去啊。国师的几个组合拳打下来，世家根本没有招架的余力。”李二感慨道。

“呵呵，是啊，单单神奇的印刷术，所形成的大势已是势不可挡。”房玄龄点头。