皮茨机智的扔给狗一块食物，狗跑开了。

星星闪烁，微风吹拂。孩子们穿过校园，他们到了已经上了锁的古老的大铁门边，旁边是石墙。他们从铁栅里钻出去，消失在那边的灌木丛里。

孩子们在阴森森的树林里摸索前行，寻找那个山洞。他们到了溪边,开始在树根和被溪流冲蚀的地方搜寻洞口。

查利突然从山洞里爬了出来，他喊道：“呀，我是个死去的诗人。”

米克斯被他吓到了，害怕地叫了起来：“啊！去你的，道尔顿。”

查利：“就是这儿。”

孩子们在山洞里点燃了一堆火，蜷缩在火堆旁。

尼尔激动道：“在此我重新召集死亡诗社的韦尔顿分部，这些工作将由我和在座的其他新会员来完成。托德不愿意朗读,所以将由他计时。现在我要朗诵诗社成员亨利·大卫·梭罗所写的传统的开场白。”

说着,尼尔翻开约翰的那本梭罗的《瓦尔登湖》，开始朗读：“我到林中去，是因为我希望过深思熟虑的生活……我要深入地生活，吸取生活中所有的精华。”

查利：“好，我附议。”

尼尔：“为了清除一切不成其为生活的东西……不要当死神降临时才发现自己没有生活过。”

诺克斯走上前，尼尔把《瓦尔登湖》递给他，诺克斯翻着书，找到另一段画线的文字，开始读：“几百万人清醒到可以从事体力劳动；但一百万人中只有一个人清醒到足以从事有效的智力活动，而一亿人中只有一个人清醒地意识到自己投入诗歌或神圣的生活。清醒即活着。”

查利：“嗨，这太棒了。”

诺克斯把书递给卡梅伦，卡梅伦开始读：“如果一个人向着他梦想的方向充满信心地前进，努力去过他想像中的生活，他会在平凡的时刻遇到意想不到的成功。”

诺克斯：“是的！我想和克里丝成为恋人。”

卡梅伦把书递给托德，托德拿着书，像凝固了一样。别人还没来得及注意到托德的恐惧，尼尔就把书从托德那儿拿走了，递给米克斯。

米克斯：“如果你建起了空中楼阁，你并不一定是做了无用功,那正是它应有的高度。现在，你只需在那下面筑好地基。”

尼尔：“天哪，我什么事都想做，我要爆炸了。”

尼尔看起来充满了要突破自己的现状的欲望，他“啪”的一声拍了一下双手，带着一副下定决心的神情。

查利打开自己带来的书，翻着书页：“听着！‘夜，黑得仿佛是巨大的洞穴，覆盖着我，我为我不可征服的灵魂向众神致谢。’”

似乎有某种东西在他们头顶盘旋，如同风和摇晃的树那样具有生命、激动人心的东西包围着他们。

查利把手举到空中：“此时此刻，我承诺要为勇气而献身！”

约翰：“避免使用‘非常’这个词，因为这是个懒惰的词。一个人不是非常疲倦，而是精疲力尽。不要说非常忧伤，要说阴郁。人们创造语言只是出于一个原因，孩子们，那就是向女人求爱。而且,要干这事，懒惰可不行。要写论文，懒惰也不行。”

全班开心地笑起来,约翰合上书，走过去，在教室前面的黑板上挂起一张纸。上面是一段引文，约翰大声读起来：“把信条与学校暂且抛开，我冒着一切风险高声宣讲，未受压抑的天性，带有原始力量的天性——沃尔特·惠特曼。但忽视这些信条与学派困难重重，因为我们总是受制于我们的父母，传统和当今的时代。怎样才能像惠特曼那样，允许我们真正的天性发言？怎样才能驱除偏见、陈规和影响？我亲爱的小伙子们，答案是必须不断努力去寻找新的视点。”八壹中文网

约翰读得热血沸腾，他跳到讲桌上，继续大声读着：“我为什么站在这儿？是为了感到高你们一头？站在讲桌上是为了提醒自己：必须不断强迫自己从不同的角度来看待事物，从高处看下去，世界就显得不一样了。如果你不相信，站上来试试。所有人，轮流来。”

约翰跳下来，孩子们走到教室前面，几个人一组轮流站到约翰的讲桌上。只有托德是个显眼的例外，没有去。孩子们这样做的时候，约翰在通道上悠然漫步。

约翰：“试着用不同的方式思考任何一件事。如果你们对任何事情都感到有把握，那就强迫自己换一种方式来思考，即使你们知道这种方式是错的或是愚蠢的。当你们读书时，不要只想着作者的观点，要利用这段时间思考自己的观点。你们必须尽力找到自己的声音，孩子们，你们拖延的时间越久，找到自己的声音的可能性越小。梭罗说过：‘大多数人都过着一种默默绝望的生活。’我要问，为什么要屈从于这种生活？冒险能够开辟新天地。你们心中的一束火苗能够改变这个世界，小伙子们，让它燃烧。”

约翰走到门口，锁上门，然后让教室的灯一亮一灭，他发出炸雷般的声音：“除了论文以外，我希望你们每个人都写一首诗——你们自己的东西，要在课上朗读。星期一见。”说完他出去了，可突然又把头探了进来，并淘气地咧嘴一笑：“别以为我不知道这项作业能要你的命，托德先生，你这个鼹鼠。”

他伸出手，假装冲着托德发出一道闪电，全班都笑了，托德也挤出一丝笑容。

皮茨和米克斯爬进韦尔顿附属教堂顶端的钟楼里面，他们把皮茨的晶体收音机的天线接到教堂的十字架上，然后马上调到一个嘈杂的摇滚电台。

皮茨：“自由美国电台。”

他们试图把音乐调清楚，但收音机很快就没声音了，他们失望地摇晃着收音机。

一些学生在草地上奔跑踢球，湖边，韦尔顿赛艇队正在训练，诺兰先生坐在一只划艇里，抽着烟斗，看着。

诺克斯骑车经过一条林荫路，他来到里奇威高中。篱笆那边，穿着校服的孩子们在练习橄榄球。离他们不远的地方，啦啦队在练习。诺克斯停下来，他看到克里丝在啦啦队里，她笑着跟别的女孩一起练习，诺克斯望着她，眼睛里充满爱慕的感情。

切特在克里丝前接住了一个传球，他昂首阔步，逗她笑，然后跑开了，克里丝大笑。诺克斯骑上自行车，离开了。

托德坐在床边，身旁是一叠纸，他开始写什么东西，又划掉，沮丧地掩住了脸。门开了，尼尔进来，看起来就像是刚见过上帝，他把书丢在书桌上。

尼尔：“我找到了。”

托德疑惑：“找到了什么？”

“我想做的事！立刻。真正存在于我内心的东西。”说着他递给托德一张纸。

托德看着这张纸：“《仲夏夜之梦》，这是什么？”

尼尔不满道：“一出戏，笨蛋。”

“我知道这是一出戏，这跟你有什么关系？”

尼尔的语气满怀向往：“他们要在亨利中学上演这出戏。看，公开选拔演员。”

托德明白了：“那么——”

尼尔：“我要行动起来！从我能记事以来，我一直想演戏。去年暑假我甚至想参加暑期专业剧团保留剧目的试演，不过我爸当然不让我去。”

托德也不想泼冷水：“那么现在他愿意了？”

尼尔此时表现得像极了一个叛逆的孩子：“该死，不。不过这不重要，重要的是我平生第一次知道想要什么，而且是第一次要去做我想做的事。不管我爸愿不愿意！只争朝夕，见鬼！”

他拿起剧本，大声读了几行。这让他心花怒放，他高兴地握紧拳头，在空中挥着。

托德：“尼尔，如果你爸不让你去，你怎么演戏？”

尼尔：“我搞到角色以后再去考虑这个。”